1998年参加工作的张德勤,一直从事教育教学工作,先后担任过漾濞一中高中部英语老师和副校长,2015年任漾濞一中初中部校长,2018年被推荐为州政协委员。
身边的同事经常听到张校长念叨:“政协委员是一份荣誉,更是一种责任,我要充分发挥一名政协委员的桥梁纽带作用,积极履行职能,倾听广大师生的心声和诉求,真心实意为漾濞人民的教育事业做一点力所能及的好事实事”。他如是说也是这样践行着。
漾濞一中初中部,名为城区学校,但实际住校生占比在80%以上,少数民族学生占比也在70%左右,学生来自全县四乡八寨,单亲、孤儿、残疾、留守儿童人数也不少。这些孩子家住高寒贫困山区,精神关怀、亲情关爱缺失,有些孩子还曾经遭受过家庭创伤。学生这些问题随之而来的在学校表现是:生活懒散、学习没劲头、经常缺旷、惹是生非,老师们把情况反映给家长,但基本没什么作用。孩子的教育没有家长的参与那怎么行!家校共育变得越来越急迫,越来越势在必行。
刚刚到任的张德勤了解这些情况后,决定在全县范围内选择一部分比较典型、有代表性的学生进行寒暑假家访,家访由校领导和部分班主任任组长,每组成员有学校中层干部,班主任和老师组成,家访时间为两三天,每组要访的学生在30人左右,受访学生家庭遍布各个村镇的角角落落。五年来,一中初中部的老师们在张校长的带领下翻山越岭,跋山涉水把全县每一个村委会都跑了个遍。有几次张校长带病出访,坚持完家访后,没回家直接就到医院看病去了……
五年坚持不懈的家访活动,使很多老百姓和张校长都熟悉得像亲人一般。每到一个村寨,老乡们都能在人群中准确认出他来,并与之嘘寒问暖。古人云:“亲其师而信其道”。五年风雨兼程的家访之举感动了家长,感化了孩子们!学校的辍学学生人数大幅减少,辍学人数控制在个位数以内,教学质量由之前的大理州中下层次提升至中上层次,老百姓对初中部的认可程度与日俱增,办学效益已初见成效。通过这样的家访活动给孩子们提供了人际调适、心里疏导,给那些心里有创伤的孩子以精神慰藉,给那些生活困难的孩子力所能及的物质帮助,让孩子们能走出大山,走向他们幸福的未来奠定了基础。
对于学校而言,教育教学质量永远是第一生命线。但在追求教学质量的同时,也不能忽视文体活动的开展。丰富多彩、健康积极的文体活动能够增强学生的自信,提高学生的斗志,培养学生的毅力,增强团队凝聚力、协同配合力。但是,由于学校的条件限制,长期没能开展有效的文体活动。张校长到任后克服了场地狭小,人口密集、开展文体活动所需的设备落后、缺乏等的困难,因地制宜地开展了丰富多彩的文体活动,例如:诗歌朗诵比赛、歌咏比赛、绘画比赛、篮球比赛……为学生创设了积极向上的学习氛围,让学生感受到较为浓厚的校园文化生活。
值得一提的是,在张校长的亲力亲为下,初中部组建了男篮、女篮、女排三支球队,过去三年这三支球队曾代表大理州参加了全省的四级联赛总决赛,取得了较好成绩,2019年男篮、女蓝代表漾濞县参加大理州四级联赛总决赛获得男篮亚军,女篮冠军的好成绩!通过一系列文体活动的开展,让学生的个性特长得到了充分的发挥,在德育、智育、体育和美育等方面得到全面的发展,大部分同学掌握了较高的文体活动技能,学校也多次受到表彰,临近的兄弟学校多次到学校参观学习。
多年来,张德勤不仅为教育事业发展做出典范,同时认真履行政协委员的职责。他既是一名教育工作者也是政协委员,这种身份可以让他接触到大量的人和事,通过更多角度看待问题、解决问题。张校长说:“我时刻牢记,一名称职的政协委员,光有敢说话、会议政的热情还不够,更要有参政议政的能力和水平,要不断提升自我、关注社会、深入群众,了解他们所思所盼,为政府与基层民众之间搭建沟通的桥梁,同时要对当前出现的问题进行积极研究和思考,只有这样才能真正为政协工作建言献策”。
这,就是一名普通教育工作者,一名政协委员的情怀和担当!(漾濞县政协马利人供稿)
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